5月17日晚散后，汇龙小学全体教师集中教师会议室，聆听校长杨裕海主持的“汇智课堂”打造师生可持续发展的质量高地——“课堂高地建设”三年行动推进会议暨“我为群众办实事”实践活动推进会，整个会议分四大版块进行。

一、背景点击篇

为深入贯彻《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，根据启东市委党史学习教育安排部署，紧扣“学党史、办实事”的要求，围绕全市教育体育系统开展“我为群众办实事”实践活动的部署，汇龙小学党支部立即响应上级号召，罗列了“我为群众办实事”重点难点问题清单，并按照时间节点，深入群众内部，切实解决教育领域突出问题。会议上，杨裕海就问题清单中的内容做了详细解读，“上学放学”“校园安全”“体育工作”“课程计划”“高效课堂”“学生作业”“学生睡眠”等管理问题都形成了规定，达成了共识。

二、主题研修篇

杨裕海让教师明确了“汇智课堂”整体性思维，“汇智课堂”要在文化溯源中整体吸纳南通“立学课堂”教学精髓、南通“十二字十二条”教学要求、启东“三标课堂”教学生态、启东“三段·四模块”课堂范式操作要义等内容。

杨裕海要求全体教师要放眼全局，分步走。汇龙小学“十四五”发展规划中，明确2021-2025年“汇智课堂”的建设工程中的实施要点，聚焦难点，小步走，攻关项目的推行，期待在由点及面、聚沙成塔的探索过程中日臻完善。杨裕海要求在学生的课堂生态上做文章，在教师的教研实践上下功夫。做到研有引领，发挥领头羊作用；研有组织，立足教研课平台；研有常态，把握家常课阵地。

三、行为跟进篇

会议中，杨裕海再次明确了学校的“十四五”攻关项目——《真学案，让“汇智课堂”真实发生》，用五大攻关行动表明汇馨教师团队攻关的巨大决心，憧憬未来的每一节汇智课堂，在导学单引领下都会成为学生生命成长中不可或缺的一课。

四、成果展示篇

会议最后一个议程，由六年级语文教研组向全校教师展示统编版语文六下第五单元集体备课导学案的设计及应用，六位语文老师主要围绕“我设计了什么”、“我为什么要这样设计”以及“我准备在课堂中怎样落实”这三大问题，对各自的导学单进行了详细地阐述，给全校老师做了一个很好的示范，受到了老师们的一致好评。