近日，汇龙小学紧紧围绕“让每一个生命都精彩绽放”的办学理念，立足传统，开拓创新，组织全校学生开展了“小小研究员”阅读主题活动。围绕经典诗词、经典好书展开研究性阅读，有机地将绘画、书法、文学融合一起，用各种喜闻乐见的形式，带领孩子们领略中华经典诗词的独特魅力。

妙手丹青绘诗意

一、二年级的孩子们开展了古诗配画活动，他们尽情发挥着无尽的想象力和奇特的创造力，用手中的画笔巧妙勾画出一张张内容丰富、形式多样、充满童真的配画作品。

吟一首诗，赏一幅画，这些作品展现了学生们对诗文的理解，对诗意的追寻，对生活的热爱。“妙手丹青绘诗意”，孩子们从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶，进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，激发了学生热爱祖国传统民族文化的情感。

好书推荐乐分享

三、四年级的同学们以书会友，用图文并茂的形式向大家推荐了一系列优秀的经典作品，涵盖了中外经典名著、现代文学、人物传记、科学等各种类型的书籍，阐述的推荐理由蕴含着孩子们独到的见解，真挚的情感，也充分展示了孩子们阅读的广度和深度。

孩子们在活动中共享阅读快乐，体验分享乐趣，同时也认识到阅读的重要性。读书会在潜移默化中成为学生的一种生活方式，为今后的成长及终身学习打下了厚实的文化底蕴。

思维导图助阅读

为了更好地梳理书籍内容，帮助理解，五、六年级的同学们用思维导图的方式来对自己喜欢的书籍进行整理记录，或初读，或精读，或重温，孩子们用自己的经验和思维去解读，去想象，去思考。一张张精美的思维导图，从文本的解读到图形的设计、重点的提炼，乃至线形符号的创意，孩子们都有着自己独特的见解。

孩子们笔下风格迥异的 =keyword="%e6%80%9d%e7%bb%b4%e5%af%bc%e5%9b%be""> 思维导图，就是一个个精彩的故事汇编。亮丽的图片、鲜艳的色彩、创意的图形和自由的线条，无不表达着孩子们对阅读的浓厚兴趣。

“小小研究员”阅读主题活动不仅提高了学生的文化素养和思维品质，而且丰富并繁荣了校园文化。通过多姿多彩的阅读活动，汇龙小学一定会在四溢的书香中不忘初心，永怀最初的热忱，做一个眼中有爱、心底有光的人，成就更好的自己！